Metodologia de Trabalho de Projeto: investigar, questionar e aprender nos contextos educativos
A Metodologia de Trabalho de Projeto constitui uma abordagem pedagógica estruturante nas primeiras etapas educativas, promovendo a participação ativa das crianças, a escuta dos seus interesses e a construção partilhada do conhecimento. Esta ação responde à necessidade de aprofundar práticas pedagógicas que sustentem projetos emergentes do quotidiano, estratégias diversificadas na aquisição de conteúdos, reforçando a intencionalidade pedagógica do adulto e a coerência entre observação, planificação, ação e avaliação.
Público-alvo: Educadores de Infância e Professores 1º ciclo
Curso de Formação: 25 H
Formadora Responsável: Lucília Morim
b-Learning (online e presencial)
Local: Centro Ciência Viva de Vila de Conde
Preço: 70 €
Nº mínimo de inscrições: 20 formandos
Inscrição aqui | Metodologia de Trabalho de Projeto
Sessão I (no Centro Ciência Viva de Vila do Conde)
12/12/2026 (9h - 11h)
Conteúdos: enquadramento da Metodologia de Trabalho de Projeto, participação das crianças e conceções pedagógicas.
Objetivos: compreender os princípios da MTP, refletir sobre práticas pedagógicas e construir uma visão comum do percurso formativo.
Sessão II (na Plataforma online)
14/12/2026 (18h - 20h)
Conteúdos: fundamentos teóricos da metodologia de projeto e referenciais pedagógicos.
Objetivos: aprofundar a base conceptual da MTP e relacionar teoria com práticas educativas atuais.
Sessão III (no Centro Ciência Viva de Vila do Conde)
19/12/2026 (9h - 12h)
Conteúdos: fase 1 da MTP — emergência do projeto, escuta e observação das crianças.
Objetivos: desenvolver estratégias de escuta ativa e identificar oportunidades educativas a partir dos interesses das crianças.
Sessão IV (na Plataforma online)
21/12/2026 (18h - 20h)
Conteúdos: observação intencional e documentação pedagógica.
Objetivos: compreender o papel da documentação na reflexão pedagógica e na construção do projeto.
Sessão V (na Plataforma online)
4/01/2027 (18h - 20h)
Conteúdos: papel do adulto, mediação pedagógica e gestão do grupo.
Objetivos: analisar estratégias de intervenção do adulto que favoreçam participação e aprendizagem significativa.
Sessão VI (no Centro Ciência Viva de Vila do Conde)
9/01/2027 (9h – 12h)
Conteúdos: fase 2 — planeamento e organização do ambiente educativo.
Objetivos: planear propostas investigativas e estruturar contextos que promovam autonomia e curiosidade.
Sessão VII (na Plataforma online)
11/01/2027 (18h - 20h)
Conteúdos: avaliação formativa e evidências de aprendizagem.
Objetivos: compreender formas de avaliação contínua e construção de portefólios pedagógicos.
Sessão VIII (no Centro Ciência Viva de Vila do Conde)
16/01/2027 (9h – 12h)
Conteúdos: fase 3 — desenvolvimento do projeto e acompanhamento das aprendizagens.
Objetivos: experimentar estratégias de trabalho em pequenos grupos e aprofundar a documentação em processo.
Sessão IX (no Centro Ciência Viva de Vila do Conde)
23/01/2027 (9h - 12h)
Conteúdos: fase 4 — comunicação, partilha envolvimento das famílias.
Objetivos: estruturar momentos de apresentação dos projetos e refletir sobre a dimensão social aprendizagem.
Sessão X (no Centro Ciência Viva de Vila do Conde)
30/01/2027 (9h -12h)
Conteúdos: síntese final, apresentação de percursos e avaliação da ação.
Objetivos: consolidar aprendizagens, refletir sobre a transferência para o contexto profissional e realizar avaliação final da formação.